El Misterio en la Escuela de Arte es una aventura que entraña un gran mérito. Fue desarrollada durante unos 2 años aproximadamente por una sola persona, G, y desde luego ha sido un gran trabajo. Se ha basado para ello en la verdadera Escuela de Artes y Oficios de Toledo; ha fotografiado el edificio, y luego lo ha digitalizado con ciertas diferencias necesarias para el desarrollo de la aventura, dotándole de un argumento razonablemente interesante y unos puzzles de dificultad respetable. Además, ha cuidado todos los detalles, con un buen menú de grabado y carga de partidas, un instalador, y un archivo de ayuda completo y ameno.

El juego nos sitúa en la Escuela de Artes y Oficios de Toledo, un instituto en el que sólo se imparte el bachillerato de artes. Tú asumes el papel del alumno de 1º de Bachillerato C con el nombre más ridículo, Willtif Smothson, un adolescente que llega tarde a las clases de la Escuela de Arte. Una vez en la Escuela debes saltarte las clases para hacer una excursión clandestina a las misteriosas catacumbas de la Escuela de Arte, en busca de Germán Corbacho, un alumno que ha desaparecido.

Si bien el argumento es atrayente, es algo difuso al principio; hablando con algunos personajes obtenemos algo de información, pero la verdad es que si no hacemos una acción en concreto rondaremos y rondaremos por la escuela de arte, hablando y recogiendo objetos sin saber muy bien por qué. En el momento en que hacemos esa acción, ya tenemos unos objetivos más claros y plausibles. Quizá hubiese sido mejor que los objetivos se nos hubiesen planteado de forma más clara, desde un principio.

En cualquier caso, el argumento tiene su atracción, más que nada por saber cual es el dichoso misterio de la Escuela de Arte, del que no se nos proporciona apenas información ( por eso es un misterio, no?). En un primer capítulo nos paseamos por clases, pasillos y jardines (situación que recuerda al Igor: Objetivo Uikokahonia) recogiendo objetos a mansalva y resolviendo gran cantidad de puzzles, para llegar a un segundo capítulo donde la dificultad del primer capítulo se sustituye por un mayor ritmo y una mejor organización de los escenarios. Un segundo capítulo que claramente recuerda a los Monkey Island (hecho del que ya avisa el autor).

La aventura utiliza una resolución de 320x240 (aunque en ordenadores modernos puede ocasionar problemas), la que recomendamos para jugar, ya que es donde los gráficos mejor aspecto producen. Podemos optar también por una resolución de 640 x 480, pero en este caso los gráficos se difuminan y pierden bastante. Los escenarios son muy abundantes y están bastante trabajados; han sido fotografiados previamente, y luego dibujados, con sutiles diferencias respecto a la escuela original, cómo ya decíamos en la introducción. Están detallados en su mayoría y son algo a añadir en el haber de la aventura. Los personajes son otra cosa; están en su mayoría estáticos y poco definidos, aunque cumplen su misión y hacen que no de la sensación de que la escuela está desierta. Eso sí, están todos fugándose las clases y viéndolas pasar en los pasillos, como buenos alumnos.

El sonido es muy correcto, aunque es el único aspecto en el que G se ha visto desbordado viéndose obligado a optar por utilizar canciones bajadas de la red de los BeeGees, Frank Sinatra, Scorpions, etc. Por lo tanto, la música es excelente, se suele acoplar bien a los escenarios y a lo que está sucediendo en pantalla, aunque claro, no es original.

El interfaz es el clásico point & click, con las opciones usar, mirar, coger, hablar y andar, con los objetos en la parte inferior de la pantalla, y las opciones de configuración arriba a la izquierda, cuando subimos el puntero. Útil y funcional, como el propio Point & click.

Tratándose de una aventura independiente o no profesional, como queramos llamarlas, la dificultad es elevada. Fácilmente podemos tardar dos o tres horas en terminar el juego, dado que hay una gran cantidad de escenarios, y bastantes objetos que recoger y con los que interactuar. A veces tendremos ciertos problemas para encontrar algún que otro otro objeto, por no verse demasiado bien, y algunos puzzles son un poco extraños, imponiéndose a veces el por todos conocido “usar todo con todo”.

Uno de los grandes problemas, si no el mayor, de El Misterio en la Escuela de Arte, es la dificultad para saber muchas veces cuáles son las salidas y las entradas de los escenarios, dónde podemos y no podemos ir. Podremos quedarnos atascados perfectamente por no encontrar este o aquél escenario donde hay cosas de interés. Un punto negro que, de ser solucionado por su autor en una hipotética y, en palabras de G, improbable actualización, subiría muchos enteros el juego. Entre esta dificultad, y lo grande que es la Escuela de Arte, nos sentimos a veces un poco perdidos. Un mapa o similar hubiese sido muy recomendable para poder situarnos mejor en el conjunto de la escuela.

El Misterio de la Escuela de Arte es, en conjunto, un gran aventura independiente. Aunque en el comentario hemos reseñado algunos fallos, esos son los que tiene, no más. Posee un argumento correcto y que se vuelve interesante según avanza la aventura; una música excelente, aunque no original, el clásico point & click como interfaz, y muchos objetos, escenarios y varios personajes con los que interactuar. Bien sea por una cosa o por otra, el juego nos costará 2 o 3 horas completarlo, y, hacemos las cosas bien, en ningún momento llega a hacerse aburrido. 

Podemos decir, sin temor a exagerar, que El Misterio en la Escuela de Arte se sitúa entre las mejores aventuras hispanas independientes hasta la actualidad. Es muy correcta en todos sus apartados, tanto de la aventura propiamente dicha como de archivos de ayuda o instalación. Sin duda, un ejemplo a seguir por la comunidad.